En octubre de 2009, un grupo de dirigentes de Fecescor soñó con formar un espacio de trabajo y formación que involucrara a los jóvenes con las cooperativas multiservicios. Sólo algunos visionarios pensaron en el desarrollo de muchas cooperativas escolares y grupos juveniles de trabajo en los cuales se aborden diferentes ejes y problemáticas, logro que hoy se puede observar en diferentes rincones de la provincia.
Así fue que la entidad creó los Foros de jóvenes cooperativistas, que consisten en espacios de encuentro e integración de estudiantes de nivel secundario que tienen como objetivo capacitarlos en la doctrina cooperativa y en sus principios y valores solidarios, e instruirlos en la economía social en la que se sustentan estas instituciones.
Siendo la juventud sinónimo de cambio, Fecescor plantea este foro como parte de una estrategia de transformación, para enriquecer el futuro del ámbito cooperativo. “El cooperativismo es una herramienta cargada de sueños, de ilusiones y de ideas que todos los jóvenes quieren desarrollar en su interior”, afirman desde la entidad.
El desafío es continuar con la modalidad de encuentros con jóvenes y talleres para docentes. Fecescor ve necesario fomentar la participación de estos actores, debido a que representan el futuro generacional activo capaz de defender y fortalecer la identidad cooperativa a nivel local y regional. “Es importante potenciar la participación no sólo en las cooperativas o grupos juveniles, sino en todo el entramado organizacional de las comunidades: desde clubes, bibliotecas y centros vecinales, hasta municipios, partidos políticos y espacios sociales, culturales, religiosos, ambientales”, explican desde la entidad social.
El Foro de jóvenes cooperativistas trabaja poniendo el foco en distintas áreas de abordaje, en pos del beneficio comunitario.
Problemáticas sociales: en función a este eje, se plantean diferentes talleres, charlas y jornadas de debate de educación sexual integral (ESI); charlas sobre adicciones y campañas de concienciación sobre drogas, jornadas de formación sobre usos y abusos de las tecnologías de la información, y uso estratégico de las redes sociales para las cooperativas escolares y grupos juveniles.
Solidaridad y valores: se busca concientizar sobre la donación de sangre, se realizan ferias americanas de recolección de ropa y guardarropas en colegios para la reutilización de uniformes, se organizan peñas y shows solidarios y se recolectan alimentos para grupos sociales de riesgo.
Arte: con respecto a este eje, se desarrollan actos artísticos solidarios y obras o esculturas con material reciclable, y se pintan murales sobre temas de interés social.
Ambiente: con respecto a esta área de trabajo se busca concientizar a los participantes mediante la organización de charlas sobre ahorro de energía, consumo de agua, recolección y separación de basura y cuidado del medio ambiente. Además, se realizan actividades como la confección y colocación de cestos de basura en espacios públicos, la restauración de espacios públicos y plazas y la plantación de árboles nativos en espacios verdes.
Comunicación: se realiza la difusión de todos los proyectos en radios, programas televisivos, pancartas y pasacalles, folletos y marchas cooperativistas con las temáticas del proyecto a tratar, con la finalidad de concientizar e instalar la importancia de las entidades sociales en las distintas comunidades.
El viernes 16 de octubre, de 10 a 13 horas, se llevará a cabo el primer foro cien por ciento digital. Será un encuentro provincial, nacional e internacional de jóvenes cooperativistas.
Dirigido a estudiantes y docentes de nivel secundario, contará con invitados especiales de Córdoba (en representación del país), de América Latina y de España.
En cuanto a la grilla de disertantes, se puede adelantar que tendrá la presencia de Angélica Soberanes, presidenta del Comité de Juventud de ACI, y del doctor José Arce, coordinador de la ONG Desarrollo Digital.
Más información e inscripciones:
Web: www.fecescor.coop
Mail: info@fecescor.coop
Facebook: @Fecescor
Fuente: lavoz
